臺前縣教育局落實“雙減”工作 實施意見

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，堅決落地落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，站在“實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度"部署落實“雙減”工作，強化學校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促逬學生全面發(fā)展和健康成長，辦人民滿意的教育。

一、全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學生過重作業(yè)負擔

1.健全作業(yè)管理機制。各義務(wù)教育學校要把加強作業(yè)管理作為提高教育質(zhì)量的重要抓手，建立相應(yīng)的工作機制，大力推進作業(yè)管理改革。各學校都要成立以校長為第一責任人，教務(wù)處、年級組、班主任和學科教師共同參與的學生作業(yè)管理領(lǐng)導小組，負責制定作業(yè)布置、評價、展示等管理制度，完善作業(yè)管理辦法，加強學科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督，對布置學生作業(yè)的來源、設(shè)計、批改等情況行使有效的監(jiān)管，定期檢查和統(tǒng)計各年級作業(yè)情況，每學期至少開展兩次作業(yè)展評活動和問卷調(diào)查活動，引導教師重視作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，規(guī)范教師布置作業(yè)行為。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

2.分類明確作業(yè)總量。學校要組織年級組、學科組，積極探索和創(chuàng)新有效方式，統(tǒng)籌管理，做好各學科每日作業(yè)量的平衡工作，嚴禁超量或減量布置作業(yè)。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習;小學三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要嚴格控制書面作業(yè)時間總量。

二、提升學校課后服務(wù)水平，滿足學生多樣化需求

1.保證課后服務(wù)時間。學校要充分利用資源優(yōu)勢，有效實施各種課后育人活動，在校內(nèi)滿足學生多樣化學習需求。引導學生自愿參加課后服務(wù)。義務(wù)教育階段學校課后服務(wù)時間一般在周一至周五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）上學日下午正常放學后進行，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣�常下班時間，根據(jù)濮陽市中小學校作息時間安排，課后服務(wù)結(jié)束時間，對有特殊需要的學生，學校應(yīng)提供延時托管服務(wù);初中學校工作日晚上可開設(shè)自習班。學校可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制”。 

2.提高課后服務(wù)質(zhì)量。學校要制定課后服務(wù)實施方案，充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。課后服務(wù)時間一方面應(yīng)指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，盡量讓學生在學校完成作業(yè)；另一方面應(yīng)開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學生的不同需求。原則上保證學生每天1小時的課外活動時間。不得利用課后服務(wù)時間講新課，嚴禁將課后服務(wù)變相成為“上新課”或“補課”，嚴禁用課后服務(wù)時間以原班開展集體教學，嚴禁以課后服務(wù)名義加重學生課業(yè)負擔。

3.拓展課后服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承擔，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者提供。充分利用社會資源，發(fā)揮好少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務(wù)中的作用。